1. Pelajar dapat menguhungkaitkan pengetahuan sedia ada dengan teks yang  
diberi untuk proses pembelajaran.

2. Dapat menentukan sendiri apa yang mereka peroleh daripada teks yang
disediakan dalam proses pembelajaran.

3. Pelajar dapat menentukan maklumat tambahan yang perlu dicari daripada
sumber lain.

4. Dapat mengetahui apa yang diperoleh daripada bahan yang sedang
diberikan.

5. Pelajar berkebolehan menyimpan maklumat dalam ingatan jangka panjang.

6. Pelajar dapat berfikir secara kreatif dan kritis.